Prochaine séance

Samedi 19 juillet 2025
de 16h00 à 18h00
(animateur : Aki)

au Café-Brasserie

Simeone Dell'Arte

10 place Camille Jullian, à Bordeaux
(RV dans la salle du fond)

Pour nous contacter:
bernard@cafephilobordeaux.fr

Nos dernières discussions

La discussion a explorée la relation complexe entre dépendance et liberté, en se penchant sur diverses formes de dépendance (affective, sociale, technique) et leur impact "Sommes-nous libres ensemble ?"

Faut-il résister pour exister ?

Résumé de la discussion du 7 juin 2025 animée par Alexandre La discussion a mis en lumière plusieurs axes de réflexion. D’abord, la notion d’« "Faut-il résister pour exister ?"

Changer de lieu suffit-il à changer de vie ?

Résumé de la discussion du 24 mai 2025 animée par Bernard La conversation a commencé par une interrogation sur la capacité du changement de lieu "Changer de lieu suffit-il à changer de vie ?"

Sur la Pratique Philo

Avoir tort ensemble ou raison tout seul ?

Quand j’anime des ateliers philo en école primaire ou au collège, je suis souvent frappée par un phénomène récurrent : les enfants — et tout particulièrement les adolescents — sont moins préoccupés par la vérité que par le regard des autres. Ce qui compte pour eux, c’est de rester soudés. Quitte à défendre des idées absurdes.
Dernier exemple en date : une jeune fille tente de s’exprimer, et un garçon l’interrompt en lui disant:
« De toute façon, ce que tu dis, c’est n’importe quoi. »
Je saisis l’occasion pour poser une question au garçon :
« À ton avis, ce genre de phrase, ça ouvre ou ça ferme le dialogue? »
Il me répond avec aplomb :
« Bien sur que ça ouvre le dialogue. »
Je pose la question au reste du groupe. Tous ses copains approuvent. Évidemment. On est entre pairs, et la vérité importe moins que l’alignement collectif.
Ce genre de comportement peut prêter à sourire : il parait puéril voire lâche, mais en réalité devenus adultes nous ne sommes pas si différents. Simplement, nos formes de conformisme sont plus subtiles. Lire la suite

Définir ou Conceptualiser ?

En atelier philo, il arrive souvent que les participants souhaitent commencer par établir des définitions. Certes, cela permet de s’assurer que l’on parle bien de la même chose. Mais ce réflexe peut devenir un piège. Car une définition, surtout si elle vient du dictionnaire, fige le sens d’un mot comme s’il était évident et incontestable. Or la philosophie ne cherche pas à répéter des vérités déjà établies, elle cherche à penser. Il ne s’agit pas dire ce que le mot veut dire selon un usage standard, mais d’élaborer une pensée à partir de la polysémie d’un mot. Lire la suite